{"id":1298,"date":"2024-03-08T14:43:16","date_gmt":"2024-03-08T14:43:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ucal.edu.pe\/blog\/vive-ucal\/dia-internacional-de-la-mujer-como-acercar-la-paridad-en-innovacion-y-transformacion\/"},"modified":"2025-05-31T04:34:09","modified_gmt":"2025-05-31T04:34:09","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-como-acercar-la-paridad-en-innovacion-y-transformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ucal.edu.pe\/blog\/vive-ucal\/dia-internacional-de-la-mujer-como-acercar-la-paridad-en-innovacion-y-transformacion\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Mujer: \u00bfC\u00f3mo acercar la paridad en innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital en el Per\u00fa?"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Las mujeres representan solo el 29,2% de los empleos relacionados a ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas en el mundo, seg\u00fan el Foro Econ\u00f3mico Mundial.&nbsp;<\/li>\n<li>La paridad desde casa, el acceso a tecnolog\u00edas y el fomento de las carreras de alta demanda en la poblaci\u00f3n femenina son algunas de las iniciativas destacadas para reducir la brecha de g\u00e9nero en innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital en el pa\u00eds.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>En la era de la innovaci\u00f3n constante y la transformaci\u00f3n digital que renueva cada aspecto de nuestra sociedad, la inclusi\u00f3n y el empoderamiento de la mujer en estos sectores siguen un constante pero lento avance. Seg\u00fan el Informe Global de Brecha de G\u00e9nero 2023 del Foro Econ\u00f3mico Mundial, al ritmo actual de progreso, se necesitan 169 a\u00f1os para cerrar la brecha de g\u00e9nero en Participaci\u00f3n Econ\u00f3mica y Oportunidades en el mundo. Adem\u00e1s el estudio recalca que las mujeres representan solo el 29,2% de los empleos STEM; es decir, aquellos relacionados a ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas, y que son consideradas las industrias laborales del futuro.<\/p>\n<p>Para Guillermo S\u00e1nchez, vicerrector acad\u00e9mico de la <a href=\"https:\/\/www.ucal.edu.pe\/?utm_source=prensa&amp;utm_medium=prensa&amp;utm_campaign=ucal-pg-branding-nacional-abierta-no_aplica-dim_medios-20240306&amp;utm_content=brand-{creative}-{{ad.id}}-{keyword}&amp;utm_term=organico-prensa-presencial\">Universidad de Ciencias y Artes de Am\u00e9rica Latina (UCAL)<\/a>, la innovaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda son claves para romper tendencias y empujar el desarrollo de los pa\u00edses. \u201cPara ello, el Per\u00fa requiere de personas calificadas, especializadas, altamente capacitadas en el correcto uso de la tecnolog\u00eda y con especial sensibilidad por temas de creaci\u00f3n de soluciones a los problemas.\u201d, se\u00f1al\u00f3.<br \/>\nActualmente, la lucha por la igualdad de g\u00e9nero, especialmente en el \u00e1mbito de la transformaci\u00f3n digital e innovaci\u00f3n, enfrenta desaf\u00edos persistentes que requieren atenci\u00f3n urgente y acciones concretas.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"dia-de-la.mujer\" data-entity-type=\"file\" data-entity-uuid=\"c1386abd-2dd8-43a5-824d-034b773ccb61\" src=\"\/blog\/sites\/default\/files\/inline-images\/fotos_ucal_estudiantesmujeres2.JPG\" \/><\/p>\n<h3>Replantear la percepci\u00f3n social<\/h3>\n<p>De acuerdo con Patricia S\u00e1nchez, decana de la Facultad de Comunicaci\u00f3n y Ciencias Sociales de UCAL, los estereotipos que se perpet\u00faan de manera inconsciente desde casa tienden a mantenerse por mucho tiempo. Esta situaci\u00f3n se agrava cuando condicionan la manera en la que las personas se auto perciben y perciben su realizaci\u00f3n profesional y personal.&nbsp;<br \/>\n\u201cNo debemos olvidar que vivimos en un pa\u00eds con realidades diferentes. Prueba de ello, es que a\u00fan en muchas regiones alejadas de los centros urbanos se promueve que los hijos varones estudien y las mujeres desempe\u00f1en labores netamente relacionadas al hogar. Por ejemplo, a\u00fan la deserci\u00f3n escolar de ni\u00f1as y adolescentes en el Per\u00fa es mayor a la de los varones en la educaci\u00f3n b\u00e1sica regular. De hecho, seg\u00fan el INEI, el 22% de las mujeres del \u00e1rea rural a\u00fan es analfabeta\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n<h3>Fomentar las carreras con alta demanda&nbsp;<\/h3>\n<p>Guillermo S\u00e1nchez detall\u00f3 la importancia de acercar al p\u00fablico femenino las carreras STEM u otras afines que impulsen la innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n en las organizaciones. Para ello, es necesario que las entidades educativas desarrollen diferentes enfoques y medidas. \u201cEn UCAL, hist\u00f3ricamente las mujeres representaban el 44% en nuestra carrera de dise\u00f1o estrat\u00e9gico, ahora representan el 50%. Esto significa un corto pero significativo avance para reducir la brecha de g\u00e9nero en carreras de este tipo, pues el dise\u00f1o estrat\u00e9gico es una disciplina estrechamente vinculada a la transformaci\u00f3n digital en las empresas y nuestra instituci\u00f3n es la \u00fanica universidad donde se ense\u00f1a\u201d, explic\u00f3.&nbsp;<br \/>\nAgreg\u00f3 que \u201cotro panorama es de la carrera de marketing e innovaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.ucal.edu.pe\/?utm_source=prensa&amp;utm_medium=prensa&amp;utm_campaign=ucal-pg-branding-nacional-abierta-no_aplica-dim_medios-20240306&amp;utm_content=brand-{creative}-{{ad.id}}-{keyword}&amp;utm_term=organico-prensa-presencial\">UCAL<\/a>, donde el n\u00famero de estudiantes mujeres creci\u00f3 211% desde el a\u00f1o 2020 hasta la fecha. Esto demuestra c\u00f3mo las mujeres mostraron un gran inter\u00e9s por estudiar una profesi\u00f3n que si bien es tradicional, contiene un enfoque diferente en cuanto a la generaci\u00f3n de modelos de negocio innovadores y soluciones digitales potentes\u201d, aclar\u00f3.<\/p>\n<h3>Impulsar el uso de tecnolog\u00edas<\/h3>\n<p>Tanto la innovaci\u00f3n como la transformaci\u00f3n digital requieren de un factor importante: la tecnolog\u00eda. Por ello, es importante reducir la brecha de acceso y uso de internet. Sin embargo, en nuestro pa\u00eds, seg\u00fan el \u00faltimo informe de brecha de g\u00e9nero elaborado por el INEI, uno de los porcentajes m\u00e1s preocupantes es la brecha digital existente en el \u00e1rea rural, donde la diferencia es de 9,7% entre hombres y mujeres.&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLa igualdad de g\u00e9nero en la innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital no es solo una cuesti\u00f3n de justicia social. Es, adem\u00e1s, una estrategia esencial para potenciar la creatividad, la competitividad y el desarrollo sostenible de nuestro pa\u00eds. Invertir en el talento femenino, eliminar las barreras que impiden su participaci\u00f3n plena y efectiva, y cultivar un ecosistema que valore y promueva la diversidad de g\u00e9nero en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico son acciones que no deben postergarse\u201d, finaliz\u00f3 Patricia S\u00e1nchez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las mujeres representan solo el 29,2% de los empleos relacionados a ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas en el mundo, seg\u00fan el Foro Econ\u00f3mico Mundial.&nbsp; La paridad desde casa, el acceso a tecnolog\u00edas y el fomento de las carreras de alta demanda en la poblaci\u00f3n femenina son algunas de las iniciativas destacadas para reducir la brecha [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1660,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1298","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vive-ucal"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>D\u00eda Internacional de la Mujer: \u00bfC\u00f3mo acercar la paridad en innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital en el Per\u00fa? 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